Məktəblərdə nizam-intizam, nəzarət və tərbiyə işi demək olar ki, iflic vəziyyətdədir
Patriot News.az xəbər verir ki, Gəncə şəhərində bıçaqlanma hadisələri artıq təəssüf doğuran bir adiliyə çevrilib. Dünən daha bir məktəbli mübahisə zamanı bıçaqla vurulub və aldığı xəsarətlərdən dünyasını dəyişib. Hadisə M.Ş. Vazeh adına 16 saylı tam orta məktəbin şagirdi Vaqif Rəfibəyli ilə bağlıdır.
Bu, sadəcə bir ailənin faciəsi deyil – bu, təhsil sistemimizin tərbiyəvi boşluğunun acı nəticəsidir.
—
Siniflərdə rəqəmlər şişirdilir, reallıq gizlədilir
Gəncə məktəblərində 10–11-ci sinif şagirdlərinin böyük hissəsi dərslərə gəlmir. Rəsmi sənədlərdə sinifdə 25–30 şagird göstərilsə də, reallıqda cəmi 10–15 nəfəri görmək olur. Buna baxmayaraq, məktəblərdən Təhsil İdarəsinə təqdim olunan məlumatlarda hər şey “qənaətbəxş” kimi göstərilir.
Yalan statistika ilə təhsilin keyfiyyətini və uşaqların təhlükəsizliyini təmin etmək mümkün deyil. Əgər məktəb boşdursa, tərbiyə boşluğunu kim dolduracaq?
—
Metodik göstərişlər real nəticə vermir
Gəncə–Daşkəsən Regional Təhsil İdarəsinin müdiri Elçin Kərimovun metodik fəaliyyəti və təlimləri tez-tez təriflənir. Amma bu “kağız üzərində mükəmməllik” real məktəb həyatı ilə uzlaşmır.
İdarənin məktəblərdə keçirdiyi monitorinqlər formal xarakter daşıyır. Müəllimlər qabaqcadan xəbərdar edilir, nəticələr əvvəlcədən hazırlanır. Sanki əsas məqsəd problemi həll etmək deyil, sadəcə “problemin yoxdur” təəssüratı yaratmaqdır.
—
Rəsmi açıqlama və açıq qalan suallar
Hadisə ilə bağlı Gəncə–Daşkəsən Regional Təhsil İdarəsindən açıqlama almaq mümkün olmadı. Qurumdan bildirilib ki, hadisə məktəbdən kənarda baş verib və bu məsələyə Prokurorluq orqanları tərəfindən hüquqi qiymət veriləcək.
Amma bir vacib sual açıq qalır:
Niyə dərs vaxtı məktəbli məktəbdə deyil, küçədə idi?
Əgər şagird dərsdə olmalı olduğu bir vaxtda məktəbdən kənardadırsa, bu artıq təhsil müəssisəsində nəzarətin, tərbiyəvi işin və məsuliyyət sisteminin ciddi şəkildə zəiflədiyini göstərir.
Belə halların qarşısını almaq üçün məktəbdə məsuliyyət mexanizmləri, valideynlərlə birgə nəzarət və psixoloji yönümlü tərbiyə proqramları olmalıdır.
—
Tərbiyəvi iş – ən zəif bənd
Məktəbdə tərbiyə işi, psixoloji dəstək və sosial maarifləndirmə demək olar ki, yox dərəcəsindədir. Müəllimlər dərs planlarını doldurmaqla, rəhbərlik isə “göstərişlərin yerinə yetirilməsi” ilə məşğuldur.
Uşağın psixoloji vəziyyəti, ailə münasibətləri, sosial davranışı ilə maraqlanan yoxdur. Nəticədə məktəb tərbiyə ocağı yox, sadəcə sənəd almaq yeri kimi qavranılır.
—
Təhsil sistemində məsuliyyət bərpa olunmalıdır
Gəncədə baş verən bu hadisə artıq sonuncu xəbərdarlıq olmalıdır. Bir məktəbli bıçaqlanırsa, bu, cəmiyyətin və dövlət sisteminin zəifliyini göstərir.
Təhsil təkcə dərs planı və qiymət sistemi deyil — o, insan formalaşdırmaq prosesidir.
Əgər biz məktəbdə tərbiyəni, insani münasibətləri və təhlükəsizlik hissini itiririksə, gələcəyimizi itiririk.
Redaksiya qeydi:
Patriot News.az məsələ ilə bağlı Gəncə–Daşkəsən Regional Təhsil İdarəsinin və Gəncə şəhər Təhsil şöbəsinin mövqeyini öyrənməyə davam edir. Hadisə ilə əlaqədar Prokurorluq orqanları tərəfindən araşdırma aparıldığı bildirilir
@Patriot News. az